Spørgsmål til opg. 8

I dag har vi set indledningen til "Min bedste fjende" og I skal nu svare på følgende spørgsmål:

I kender sikkert udtrykkene ”min bedste ven” eller min værste fjende”. Titlen på denne film, ”Min bedste fjende”, blander de to udtryk og skaber derved en helt ny betydning. 

1. Hvorfor tror I, man har givet filmen titlen ”Min bedste fjende”? 

Jeg tror det er fordi at de gerne vil lave noget der er lidt anderledes sådan så man har mere lyst til at se den.

 

2. Hvordan skal udtrykket ”min bedste fjende” forstås i forhold til filmens handling?

Den skal nok forstås som en film, hvor der er nogle der hader hinanden. Det er nok en meget god titel til en mobbefilm, fordi når man nevner ordet fjende tænker jeg også på nogle der mobber.

Et af de vigtigste temaer i filmen er venskaber. I begyndelsen af filmen oplever vi både Alf og Toke stå meget alene over for de andre drenge i klassen. Men da Alf første gang besøger Toke, og de aftaler at lave en klub, starter deres venskab, og de to drenge står nu ikke længere alene. 

3. Hvordan starter venskabet mellem Alf og Toke, og hvad kendetegner deres venskab? 

Alf/Ulf starter venskabet ved at spørge om Toke/Bjørn ikke vil være med i en klub hvor de prøver at komme op til toppen. Det vil Toke selvfølgelig gerne, og på den måde lærer de hinanden at kende. Det der kendetegner deres venskab er at de arbejder sammen om ting, har de samme meninger og tit er hjemme hos hinanden, og at de snakker sammen, for hvis de ikke rigtigt snakkede sammen ville jeg ikke sige de var venner.

4. Hvad bliver vendepunktet i drengenes venskab?

Det er at de smider de ting væk de holder af. Hvor f.eks Toke må nødt til at slippe sin kanin fri ude i skoven, og smide sin insektsamling ud, og at Alf må nødt til at smide alle sine tegneserier ud.

5. Beskriv, hvad der kendetegner henholdsvis en god og en dårlig ven.

En god ven: En man kan stole på, en der ikke presser en til noget man ikke har lyst til, en man kan have det sjovt sammen med.

En dårlig ven: En der presser en til noget man ikke vil, en man ikke kan stole på, en der siger grimme ting om en, en man ikke kan have det sjovt med.

Spørgsmålene er fra Det danske filminstituts hjemmeside.

Nørdernes forvandling opg. 7

1. Hvad skulle der stå i en bog, hvis den skulle hjælpe en elev som blev drillet eller mobbet? Giv nogle eksempler.

Der skulle f.eks stå at hvis man blev drillet eller mobbet skulle man fortælle det til en voksen eller en anden person der kunne hjælpe en med at få det stoppet, og at man skal sige fra sådan så dem der mobber ikke ved at de bare kan gøre det de vil med mobbeofferet.

2. Man aner en forskel på Bjørn og Ulf. Forklar den udvikling der sker med drengene.

  

De går fra at være dem i klassen der ikke gør modstand til nogle der virkelig kæmper for at komme op til toppen.

3. Hvem er Djævelens højre hånd? Hvorfor?

Djævelens højre hånd er Alf/Ulf, men djævelens højre hånd er også hvad han gør. For Valsenberg syntes f.eks at Alf/Ulf var igang med at gøre noget forkert, altså noget i retning af djævelens højre hånd.

4. De 10 bud. S.78-79. Hvad betyder ordene i parenteserne? Hvad mener I om reglerne?

Ordene i paranteserne er et eksempel på de regler de mhar skrevet ned. F.eks: "Kæmp for at komme i magtens centrum, og glem det aldrig" (Hitler) fordi Hitler kæmpede sig til magten.

5. Forklar følgende ord: deja-vu og fortrolig,

Deja-vu betyder at man har det som om en ting man har oplevet er sket før.Fortrolig betyder at det er en meget hemmelig ting man gemmer på som man ikke må fortælle videre, f.eks hvis man har været til psykolog eller til lægen må lægen eller psykologen ikke fortælle de ting patienten har

sagt videre til nogen andre.
jeg mener at reglerne er lidt for mærkelige og seriøse fordi at det virker som om at Toke/Bjørn tager det med klubben og reglerne lidt for seriøst.